本周数学作业有一点非常值得表扬,就是很多孩子能够运用课堂上讲的方法来完成,并且呈现在卷子上,如判断题目,不少学生都在旁边写出错的原因是什么,表扬这样的做法,希望每位同学都能够做到,加油!
出现错误的题目:
1.有漏题现象,请做完卷子先全篇浏览是否有空题。
2.( )里最大能填几?做题方法都能掌握,检查的方法:可以用加1的方法看看是否已满足条件,看卷子发现不少孩子做完不检查。
3.2×7=14,读作、意义、口诀依然有混淆,多练习,其中读作的写法是数不变,符号变成字来写。
4.看到的立体图形的一个面是正方形,这个立体图形可能是(长方体或正方体或圆柱 )
错误主要是对于立体图形和平面图形区分不够,审题不仔细,写成平面图形。
5.观察物体中第3小题连一连,方法是从哪个方向看就把图形中哪个方向的面画出来就能得到答案,对于无法理解的孩子可以用实物摆一摆帮助理解。
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