本周数学作业有一点非常值得表扬，就是很多孩子能够运用课堂上讲的方法来完成，并且呈现在卷子上，如判断题目，不少学生都在旁边写出错的原因是什么，表扬这样的做法，希望每位同学都能够做到，加油！
出现错误的题目：
1.有漏题现象，请做完卷子先全篇浏览是否有空题。
2.（ ）里最大能填几？做题方法都能掌握，检查的方法：可以用加1的方法看看是否已满足条件，看卷子发现不少孩子做完不检查。
3.2×7=14，读作、意义、口诀依然有混淆，多练习，其中读作的写法是数不变，符号变成字来写。
4.看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形可能是（长方体或正方体或圆柱 ）
错误主要是对于立体图形和平面图形区分不够，审题不仔细，写成平面图形。
5.观察物体中第3小题连一连，方法是从哪个方向看就把图形中哪个方向的面画出来就能得到答案，对于无法理解的孩子可以用实物摆一摆帮助理解。
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