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数学第四单元测试反馈  

2013-04-18 16:22:21|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       昨天进行了本学期的第二次单元测试,通过两次的测试,可以看出孩子们在独立读题和检查的习惯上都存在问题,需要我们在辅导的过程中重点进行注意和训练的部分。两次的测试都能看出很多孩子存在粗心而出错的现象,我认为这不是简单的粗心问题,真正地原因应该是知识的掌握不够熟练,再就是缺少做题的方法指导和检查的过程。由于受孩子们识字能力和理解能力的限制,独立读题尤其是文字叙述性比较强的填空题是孩子们现在独立做题的一个难点,但是这类题目又都是基础知识,是必须要掌握的部分,所以需要我们在这一学期进行重点练习和关注的。

下面就针对本次测试中出现的问题写一下具体的做法和检查方法,课堂上已经反复强调,在这里为大家辅导孩子做题提供一个参考。

1.读作和写作的区分,一定要注意不要写反,写作是写数,读作是写汉字,检查的过程可以分为两步:一要看数数是否正确,二是要看写作和读作的形式是否颠倒。

2.看计数器写数,要数准珠子的个数,检查的时候要重点关注是否要写0占位。

3.凡是与数位有关的题目,做法都是要先在练习纸上画数位表,然后按要求做题。如:本次测试填空题中的1.2.3.7.题

4.关于数的前后位置类型题,可以通过-1和+1的方式来填空。

5.读题要先读把题目读完整再做题,如:10个一是(10),100里面有(10)个十。检查方法:想10里面是不是有10个一,10个十是不是100.

6.选数类型的题目时最容易出错的题,需要对不同的要求作出不同的记号,可以防止漏数的现象。如:本次测试的第10题

7.排顺序类型的题目,检查方法:一要看是否排反二是要数一数写出的总个数是否和题目中的总个数一致。

8.接近几的问题,要把数都写出来并且圈出题目中的数,可以看出离几近。

关于应用题的做题过程和检查步骤之前已经进行过详细说明,可以查看以前的博客内容。

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